Юридический советник требует сократить бюджеты ультраортодоксальных школ из-за отсутствия базовой программы
Гали Бахарав-Миара настаивает на введении санкций уже в этом учебном году, что может сэкономить государству миллиард шекелей.

Как сообщает издание TheMarker, юридический советник правительства Гали Бахарав-Миара потребовала от Министерства образования немедленно начать процесс сокращения финансирования ультраортодоксальных учебных заведений, которые игнорируют преподавание «либы» — базовой школьной программы. Под «либой» подразумевается обязательный государственный стандарт образования, включающий математику, английский язык и естественные науки.
Проблема контроля и финансирования
Позиция юридического советника основана на данных самого Министерства образования, которые указывают на серьезные нарушения в учебных планах ультраортодоксальных сетей. Несмотря на то, что соответствующие инструкции были переданы в министерство еще в 2024 году, профессиональные кадры ведомства, по всей видимости, получили указание не приводить их в исполнение.
Этот факт стал предметом жесткой критики: фактически, государство годами продолжало выделять бюджетные средства школам, которые открыто нарушали требования закона о преподавании базовых предметов.
Экономический аспект
По оценкам экспертов, если бы Министерство образования последовательно применяло штрафные санкции к учебным заведениям, не соблюдающим учебный план, государственная казна могла бы сэкономить не менее 1 миллиарда шекелей.
На текущий момент юридический советник настаивает на том, что финансирование должно быть урезано уже с начала наступающего учебного года, и эта мера должна действовать до тех пор, пока все выявленные нарушения в программах обучения не будут устранены в полном объеме.
Юридический советник правительства требует немедленного сокращения финансирования ультраортодоксальных школ, не преподающих базовую программу (либу).
Потенциальная экономия государственного бюджета при соблюдении стандартов составляет не менее 1 миллиарда шекелей.
Многолетнее игнорирование министерством собственных инструкций привело к нецелевому расходованию средств на школы, не дающие базового образования.